是促进青少年健康心理发展的最有效手段的三联保障体系是______
A: 社会—学校—父母
B: 社区—学校—父母
C: 社区—学校—家庭
D: 社会—学校—家庭
E: 社区—教师—父母
A: 社会—学校—父母
B: 社区—学校—父母
C: 社区—学校—家庭
D: 社会—学校—家庭
E: 社区—教师—父母
D
举一反三
- 三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段，具体指（）。 A: 社会－学校－父母 B: 社区－学校－父母 C: 社区－教师－父母 D: 社区－学校－家庭 E: 社会－学校－家庭
- （）三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段。 A: A社会－学校－父母 B: B社区－学校－父母 C: C社区－学校－家庭 D: D社会－学校－家庭 E: E社区－教师－父母
- （）三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段。 A: A社会－学校－父母 B: B社区－学校－父母 C: C社区－学校－家庭 D: D社会－学校－家庭 E: E社区－教师－父母
- A1型题 三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段，具体指（） A: 社会-学校-父母 B: 社区-学校-父母 C: 社区-教师-父母 D: 社区-学校-家庭 E: 社会-学校-家庭
- 加强未成年人思想道德建设要建立健全（）的教育网络 A: 学校、社会、家庭 B: 学校、企业、家庭 C: 社会、社区、家庭 D: 学校、社区、家庭
内容
- 0
在家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作中起主导作用的因素是（） A: 家庭 B: 社会 C: 学校 D: 父母
- 1
（）是孩子的第一个课堂，（）是孩子的第一任老师。 A: 学校；教师 B: 家庭；父母 C: 社会；父母 D: 家庭；教师
- 2
（ ）是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。 A: 家庭 B: 社会 C: 学校 D: 父母
- 3
在流浪青少年问题中扮演着非常重要角色的是（）。 A: 学校 B: 社会 C: 家庭 D: 社区
- 4
学校性教育的主渠道是（） A: 家庭 B: 社区 C: 社会 D: 课堂