学习动机的作用有（）。
A: 引发作用
B: 导向作用
C: 维持作用
D: 调控作用
A: 引发作用
B: 导向作用
C: 维持作用
D: 调控作用
A,B,C,D
举一反三
内容
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动机不仅能激起学习行为，还能使行为指向某一目标，对行为起（） A: A引发作用 B: B导向作用 C: C维持作用 D: D调控作用
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幼儿园规章制度的作用包括（）。 A: 保障作用、制约作用、导向作用、调控作用 B: 标准作用、制约作用、导向作用、调控作用 C: 保障作用、制约作用、标准作用、调控作用 D: 保障作用、标准作用、导向作用、调控作用
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动机的作用不会表现为()。 A: 始发作用 B: 导向作用 C: 维持作用 D: 理解作用
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动机的作用不会表现为(<br/>) A: 始发作用 B: 导向作用 C: 维持作用 D: 理解作用
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护理教学目标的功能是 A: 导向作用、调控作用 B: 调控作用 C: 评价作用 D: 导向、激励、调控、评价作用