不是小婴儿感知能力的训练内容()
A: 婴儿床上悬吊风铃，逗引婴儿注意
B: 玩水、沙土和橡皮泥等
C: 每日按时播放悦耳的音乐
D: 选择颜色鲜艳的发声玩具
E: 家人经常面对婴儿说话、唱歌
A: 婴儿床上悬吊风铃，逗引婴儿注意
B: 玩水、沙土和橡皮泥等
C: 每日按时播放悦耳的音乐
D: 选择颜色鲜艳的发声玩具
E: 家人经常面对婴儿说话、唱歌
举一反三
- 【单选题】对小儿感知能力的训练应除外 A: 婴儿床上悬吊风铃 B: 家人经常面对婴儿说话 C: 每日按时给婴儿讲故事 D: 选择颜色鲜艳的发声玩具 E: 玩水、沙土和橡皮泥
- 2个月婴儿来院体检。护士指导家长每日定时播放音乐，近距离和孩子说话，在房间内张贴鲜艳图片，拿颜色鲜明能发声的玩具逗引孩子，其目的是促进该婴儿
- 3个月婴儿体检，护士指导家长每日播放音乐，近距离和婴儿说话，在房间粘贴鲜艳图片，用色彩鲜艳发声的玩具逗引孩子，其目的是促进婴儿 A: 体格发育 B: 神经精神发育 C: 消化吸收功能 D: 内分泌系统发育 E: 消化吸收功能
- 下列哪项不是小婴儿感知能力的训练内容？（）
- 经常为婴儿盥洗是为了() A: 避免婴儿得病 B: 保护婴儿皮肤的正常功能 C: 让婴儿舒服 D: 婴儿喜欢玩水