一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于（）
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 替代强化
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 替代强化
举一反三
- 一个学生上课喜欢讲话,老师让他写:“我保证以后上课再也不讲话了”100遍,该老师运用的是( )。 A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退
- 老师不希望同学们上课迟到，每次有学生迟到老师都会批评，在管理上这属于（ ），如果学生及时到课，老师就停止批评，不再说迟到的问题，久而久之，学生按时到课情况得到改善，在管理上这属于（ ）。 A: 负强化，负强化 B: 负强化，惩罚 C: 负强化，正强化 D: 惩罚，负强化
- 上课正确回答问题的同学被老师免除了家庭作业,老师的行为属于( <br/>)。 A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
- 小明上课老师调皮捣蛋，扰乱其他同学上课，老师就让小明站在教室后面，这是（ ）。 A: 消退 B: 负强化 C: 惩罚 D: 强化
- 让上课迟到的学生站在教室后面听课属于强化理论中的哪种强化方式？（ ） A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 自然消退