社会学习心理学家多拉德等人认为挫折与攻击的关系是______
A: 攻击必然是挫折的结果
B: 攻击不一定是挫折的结果
C: 挫折会引起多种可能的反应
D: 挫折与攻击无关
A: 攻击必然是挫折的结果
B: 攻击不一定是挫折的结果
C: 挫折会引起多种可能的反应
D: 挫折与攻击无关
举一反三
- 挫折-攻击说认为攻击总是挫折的结果。
- 多拉德等人提出挫折—攻击理论时,认为挫折与攻击之间是一种简单的、一一对应的()。 A: 递进关系 B: 迁移关系 C: 正向关系 D: 因果关系
- 1939年耶鲁大学的心理学家多拉德和米勒等人提出了（）假说。 A: 挫折---攻击 B: 挫折---倒退 C: 挫折---固执 D: 挫折---气馁
- 【多选题】“挫折 -攻击”假说认为: A. 攻击总是挫折的结果 B. 攻击总是挫折的前提 C. 在儿童当中，攻击行为较多的是在家里经历过高压和挫折的 D. 挫折的存在总是导致某种形式的攻击
- 【单选题】挫折导致攻击,挫折越大,共攻击的强度也就越大。这种观点属于()。 A. 挫折攻击理论 B. 早期攻击侵犯理论 C. 后期挫折攻击理论 D. 社会攻击论