关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 俄罗斯的教育心理学之父是（）。 A: 凯洛夫 B: 乌申斯基 C: 米丁斯基 D: 苏霍姆林斯基 俄罗斯的教育心理学之父是（）。A: 凯洛夫B: 乌申斯基C: 米丁斯基D: 苏霍姆林斯基 答案： 查看 举一反三 俄罗斯教育心理学的奠基人是（）。 A: 卡普捷列夫 B: 苏霍姆林斯基 C: 乌申斯基 D: 布隆斯基 ()提出了“平行教育影响”理论。 A: 马卡连柯 B: 苏霍姆林斯基 C: 凯洛夫 D: 乌申斯基 被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的是（）。 A: 马卡连柯 B: 苏霍姆林斯基 C: 乌申斯基 D: 谢切诺夫 俄国教育心理学的奠基人是（）。 A: 卡普杰烈夫 B: 苏霍姆林斯基 C: 乌申斯基 D: 布隆斯基 俄国教育心理学的奠基人是（ ）。 A: A卡普杰列夫 B: B苏霍姆林斯基 C: C乌申斯基 D: D布隆斯基
