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  • 2022-05-31
    教育观察记录一般有四种方法,即描述记录法、取样记录法、制定观察记录代码系统以及()
    A: 行为考核法
    B: 行为评价法
    C: 行为核对表
    D: 行为分析法
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    举一反三

    • 观察记录的方法有:( ) A: 行为核对表 B: 日记描述法 C: 取样记录法 D: 轶事记录法
    • 教育观察研究的记录方法主要包括( )。 A: 描述记录 B: 取样记录 C: 行为检核法 D: 日记描述记录
    • 对学生上课时注意力集中时间和程度进行观察研究,最适合采用哪种观察记录方法?() A: 日记描述法 B: 轶事记录法 C: 时间取样法 D: 行为核对表
    • 以一定的时间间隔为取样标准,来观察记录预先确定的行为是否出现,以及出现次数的观察方法是( )。 A: 行为检核法 B: 时间取样法 C: 事件取样法 D: 轶事记录法
    • 什么方法是以时间为选择标准,专门观察和记录在特定时间内所发生的特定行为。主要记录行为呈现与否,呈现频率及其持续时间。 A: 时间取样法 B: 事件取样法 C: 连续记录法 D: 行为核对表

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    • The following genes ____________________ for the regulation of cell cycle are housekeeping genes in humans. A: Rho GTPase-activating protein 5 (ARHGAP5) & Rho GDP-dissociation inhibitor 1 (ARHGDIA) B: Rho guanine nucleotide exchange factor 7/11/40 (ARHGEF7/11/40) & Ras-related protein Rab-10 (RAB10) C: centromere protein B (CENPB), centromere protein T (CTBP1), & E3 ubiquitin-protein ligase (CCNB1IP1) D: cyclin-K (CCNK), cyclin-H (CCNH), & protein phosphatase 1 regulatory subunit 7 (PPP1R7)
    • 完善构建_______政商关系的政策体系,健全支持中小企业发展制度
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