第四代评价理论主张评价主体多元、互动，使评价成为价值融合、共同建构的过程，这与教育评价的（ ）内涵是一致的。
A: 民主性原理
B: 客观性原理
C: 全面性原理
D: 反馈性原理
A: 民主性原理
B: 客观性原理
C: 全面性原理
D: 反馈性原理
举一反三
- 中国大学MOOC: 第四代评价理论主张评价主体多元、互动，使评价成为价值融合、共同建构的过程，这与教育评价的（ ）内涵是一致的。
- 教育评价应以促进教育活动中的人的发展为宗旨，这阐述的是教育评价的哪一原理？（） A: 发展性原理 B: 系统性原理 C: 民主性原理 D: 客观性原理
- 安全性评价的基本原理主要有（ ）。 A: 相关性原理 B: 类推性原理 C: 惯性原理 D: 因果原理
- 安全评价基本原理有（） A: 因果对应原理 B: 相关性原理 C: 类推性原理 D: 惯性原理
- 无论采用何种方法对一系统进行评价，所有的评价方法都采用一种或者几种安全评价基本原理。通常在安全评价中经常用到的基本原理是。 A: 因果对应原理 B: 相关性原理 C: 类推性原理 D: 惯性原理 E: 量变到质变原理