简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中学前儿童语言教育总目标。
举一反三
- 简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标
- 简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中的社会领域教育目标
- 反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（） A: 学前儿童教育总目标 B: 学前儿童语言教育年龄阶段目标 C: 学前儿童语言教育总目标 D: 学前儿童语言教育活动目标
- 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，学前儿童语言教育目标的两个子领域分别是 与表达、阅读与 。
- 有关《3~6 岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是( ) A: 2010年9月教育部发布此《指南》 B: 《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展 C: 《指南》提出 3~6 岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议 D: 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展