根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为（）
A: 宏观指导和微观指导
B: 宏观指导和外部指导
C: 微观指导和内部指导
D: 内部指导和外部指导
A: 宏观指导和微观指导
B: 宏观指导和外部指导
C: 微观指导和内部指导
D: 内部指导和外部指导
D
举一反三
- 根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为（） A: A宏观指导和微观指导 B: B宏观指导和外部指导 C: C微观指导和内部指导 D: D内部指导和外部指导
- 特指幼儿学习过程的指导，即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等，并对儿童学习过程的直接指导的是（） A: 宏观指导 B: 微观指导 C: 外部指导 D: 内部指导
- 罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种（） A: A宏观指导 B: B微观指导 C: C外部指导 D: D内部指导
- 十八届三种全会的《决定》支出，我们要加强顶层设计，也就是加强（） A: 宏观指导 B: 微观指导 C: 理论指导 D: 行为指导
- 下列学习指导类型中，根据教育学和心理学领域不同指导内容的性质和特点来划分的类型是（）。 A: 品德形成指导、智能发展指导 B: 学习指导、课外指导 C: 生涯指导、人格指导 D: 生涯指导、品德形成指导
内容
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行政机关对不特定的行业和相对方进行行政指导，属于（） A: 宏观性行政指导 B: 个别行政指导 C: 促进性行政指导 D: 限制性行政指导
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一般来说，在教学活动中，教师对幼儿的指导主要有知识指导、技能指导和（）。
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从指导对象分，技术指导可以分为统一指导、分类指导和个别指导。
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目前我国家庭教育指导的主要渠道是（） A: 社区家庭教育指导 B: 幼儿园家庭教育指导 C: 政府部门组织家庭教育指导 D: 幼儿家长自我指导
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3、下列指导不属于化学教学指导行为的是（ ）。 A: 练习指导 B: 思想指导 C: 操作指导 D: 阅读指导