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  • 2022-06-03
    教学原则既指导教师的教,也指导学生的学。( )
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    举一反三

    • 教师在进行课堂教学设计时,应把以前设计“教师如何教”转变为设计“学生如何学”,既发挥学生的学习主体作用,也发挥教师对学习的指导和监控作用。()
    • 教学方法是为完成教学任务而采用的() A: 教师教育学生的方法 B: 教师指导学生学习的方法 C: 教师讲课(教学)的方法 D: 教师教的方法和学生学的方法
    • 教学是由教师指导和学生学习共同构成的认识活动,是“教”与“学”的统一活动。( ) A: 对 B: 错
    • 教师就是教学过程中的指导,教学认识就是教师指导学生的一种认识。
    • 1. 教学方法既包括教师教的方法,也包括学生学的方法。 (

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