教师为引导学生积极定向的思考，通常会向学生提问，常见的提问过程包括引入、陈述、介入、评价四个阶段（）
举一反三
- 教师重复学生的答案，根据学生回答的不足追问其中的要点，对学生的回答进行评价和鼓励、引导学生思考另一个更深入的问题等，这些对问题的处理一般处于教师提问的______。 A: 引入阶段 B: 陈述阶段 C: 介入阶段 D: 评价阶段
- 下面（ ）不属于教学提问过程的必要环节。 A: 陈述阶段 B: 分析阶段 C: 引入阶段 D: 介入阶段
- 学生回答完教师的提问,并不意味着提问的环节已经进行完毕,教师还要对学生的回答进行()。 A: 引导 B: 评价 C: 问疑 D: 说明
- 毕业答辩的流程是 A: 学生陈述——答辩小组提问——学生答辩——评定成绩 B: 答辩小组提问——学生答辩——学生陈述——评定成绩 C: 答辩小组提问——学生答辩——评定成绩 D: 学生陈述——答辩小组提问——评定成绩
- 下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）。 A: 教师置境，学生体验 B: 教师演示，学生观察 C: 教师提问，学生作答 D: 教师引导，学生探究