幼儿在1～2岁时，注意力往往集中在最细小的物体上，如鞋子放到了鞋架的旁边而没有放在鞋架上等，这说明到了（）。
A: 细节的敏感期\n
B: 行走的敏感期\n
C: 秩序的敏感期\n
D: 语言的敏感期
A: 细节的敏感期\n
B: 行走的敏感期\n
C: 秩序的敏感期\n
D: 语言的敏感期
举一反三
- 幼儿在1～2岁时，注意力往往集中在最细小的物体上，如鞋子放到了鞋架的旁边而没有放在鞋架上等，这说明到了（）。 A: 细节的敏感期 B: 行走的敏感期 C: 秩序的敏感期 D: 语言的敏感期
- 幼儿在1～2岁时，注意力往往集中在最细小的物体上，如鞋子放到了鞋架的旁边而没有放在鞋架上等，这说明到了（）。 A: A细节的敏感期 B: B行走的敏感期 C: C秩序的敏感期 D: D语言的敏感期
- 幼儿在1～2岁时，注意力往往集中在最细小的物体上，如鞋子放到了鞋架的旁边而没有放在鞋架上等，这说明到了（）。
- 在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是的敏感期。 A: 行走\n B: 手\n C: 语言\n D: 细节
- 植物对水分不足特别敏感的时期称为（） A: 水分敏感期 B: 最大需水期 C: 萎蔫期 D: 需水临界期