1.作品分析法的运用主要包括（ ）。
A: 学前儿童心理特点分析
B: 学前儿童发展分析
C: 学前儿童比较分析
D: 学前儿童认知分析
A: 学前儿童心理特点分析
B: 学前儿童发展分析
C: 学前儿童比较分析
D: 学前儿童认知分析
举一反三
- 通过对儿童作品的分析，可以了解（） A: 成人的心理特点 B: 教育教学对学前儿童的作用 C: 学前儿童的一般能力发展 D: 学前儿童的特殊能力和个性倾向
- 是通过分析学前儿童的作品，如手工、绘画作品等来了解学前儿童心理的方法
- 请分析学前儿童游戏的特点
- 学前儿童认知发展的特点包括() A: 学前儿童感知觉的发展 B: 学前儿童注意的发展 C: 学前儿童记忆的发展 D: 学前儿童思维的发展。
- 实施学前儿童家庭认知教育应注意的问题有： A: 依据学前儿童生理心理的发展特点 B: 丰富学前儿童的生活内容，扩大学前儿童的认知范围 C: 在人际交往中提高学前儿童的认知能力 D: 有助于学前儿童社会性的发展