为儿童歌曲配器伴奏的方法？
A: 拍子与节奏
B: 歌曲风格
C: 歌词意境
D: 歌曲音响效果
A: 拍子与节奏
B: 歌曲风格
C: 歌词意境
D: 歌曲音响效果
举一反三
- 小班的幼儿选择什么样的音乐进行游戏？ A: 单一的歌曲或乐曲 B: 节奏较复杂的歌曲 C: 旋律较快的歌曲 D: 三拍子的舞曲风格歌曲
- 古诗词歌曲的特点分别是（ ） 。 A: 歌词的韵律美 B: 词曲相合的意境美 C: 歌曲律动美 D: 伴奏与旋律的相融美
- 在幼儿歌曲伴奏中，常常是（）弹奏歌曲旋律，（）承担和弦与节奏等伴奏功能
- 二拍子常用于什么体裁的歌曲？ A: 队列歌曲 B: 叙事歌曲 C: 颂歌 D: 儿童歌曲
- 编配伴奏有四个基本步骤：1、分析歌曲，包括歌曲的题材、体裁、调式与调性、节拍与节奏、风格及情绪。2、为歌曲的旋律选择和弦。3、为歌曲设计织体和选择伴奏音型。4、视奏发现问题并及时修改。