王老师想分析自己班级同学三次月考的成绩,有没有显著的提高,应该用哪种T检验方法?
举一反三
- 王老师想分析自己班级同学三次月考的成绩，有没有显著的提高，应该用哪种T检验方法？? 单样本T检验|配对样本T检验|单因素分析|独立样本T检验
- 王老师想了解全班同学的成绩变化情况，比较容易地成绩分析方法是（） A: 将每次考试成绩张贴出来，进行直观比较 B: 将每位同学的每次考试成绩记录在笔记本上然后进行分析 C: 将每位同学的每次考试成绩记录在Execl中，然后利用图表进行分析 D: 每位同学自己统计分析自己的成绩，然后汇报给王老师
- 王老师想了解全班同学的成绩变化情况，比较容易地成绩分析方法是（） A: A将每次考试成绩张贴出来，进行直观比较 B: B将每位同学的每次考试成绩记录在笔记本上然后进行分析 C: C将每位同学的每次考试成绩记录在Execl中，然后利用图表进行分析 D: D每位同学自己统计分析自己的成绩，然后汇报给王老师
- 智慧职教: 王老师想了解全班同学的成绩变化情况，较好的成绩分析方法是（ ）。
- 我英语成绩不好,想提高一下,下面是我月考的英语成绩,希望各位帮我对症下药,