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  • 2022-06-03
    教育行动研究法的目的是什么?( )
    A: 提炼规律
    B: 改进和解决教育实际问题
    C: 建立理论
    D: 研究具体教学情境
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    举一反三

    • 下列关于教育行动研究的表述,不正确的是( )。 A: 专业研究者和教育实践工作者共同参与 B: 是对具体教育情境的研究 C: 目的在于建立理论、归纳规律 D: 以改进和解决教育实际问题为取向
    • 中小学教师与教育专家、学者合作,围绕教育教学实践中的问题,不断地计划、行动、观察和反思,通过解决实际问题,以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。 A: 观察研究 B: 调查研究 C: 行动研究 D: 实验研究
    • 基于解决实际问题需要,对“问题”进行系统研究,以解决实际问题为目标的教育研究方法是( ) A: 教育调查法 B: 教育行动研究法 C: 教育叙事研究法 D: 教育实践研究法
    • 教育实践工作者在教育理论专家的指导下,有目的、有计划的针对日常教育教学情境中出现的实际问题进行系统探究,以提高教育教学有效性的研究方法或研究模式是:( ) A: 教育观察法 B: 叙事研究法 C: 行动研究法 D: 经验总结法
    • 行动研究不断地探索、改进和解决教育实际问题。()

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