关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 （）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。 A: A校长 B: B班主任 C: C班长 （）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。A: A校长B: B班主任C: C班长 答案： 查看 举一反三 班主任不仅是班级的组织者、管理者，还是成长发展中的儿童少年的________。 A: 事务包办者 B: 精神关怀者 C: 衣食提供者 D: 错误包庇者 班级的教育者、组织者和管理者是______。 A: 校长 B: 书记 C: 教导主任 D: 班主任 4.班级管理的主体是（ ）。 A: 班主任和学生 B: 家长和班主任 C: 班长和其他班干部 D: 校长和教导主任 （ ）是班级工作的组织者、领导者和教育者。 A: 学生 B: 校长 C: 班主任 D: 教导主任 学生班级的直接教育者、组织者和领导者是()。 A: 班主任 B: 班长 C: 德育教师 D: 校长
