管理者技能的核心是培训员工，培训需求可以从三个角度分析：1、从任务角度；2、从绩效角度；3、从前瞻性角度。
对
举一反三
内容
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做事故预防和控制的3E原则不包括（） A: 从技术工程的角度 B: 从教育培训的角度 C: 从管理强化方面来落实 D: 从资金投入的角度
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将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是（）。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的 B: 从课程的功能角度划分的 C: 从课程的组织核心角度划分的 D: 从课程的任务角度划分的
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( )是从培训对象的角度来分析培训的需求, 将员工目前的实际绩效与企业员工绩效标准要求对照比较, 找出员工现状与标准之间的差距,确定“谁应该需要培训”及“需要什么培训”。 A: 组织分析; B: 任务分析; C: 环境分析; D: 个人分析。
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员工培训的功能包括从组织全局角度看和（）。 A: 战略的目标发展来看 B: 从员工长远发展来看 C: 从员工个人角度看 D: 从企业发展规模来看
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语音可以从（）角度分析它的产生方式，从（）角度分析它的表现形式（），从（）角度分析它的功能作用。