能经常动手动脑寻找问题的答案是（ ）幼儿的科学教育目标。
A: 小小班
B: 小班
C: 中班
D: 大班
A: 小小班
B: 小班
C: 中班
D: 大班
D
举一反三
内容
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在《指南》中，“常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。”属于（ ）目标。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 以上都可以
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3.小班幼儿科学探究的主要特点是（ ）。 A: 无明确的问题意识，探究行为以随意摆弄物体为主 B: 开始寻找问题的答案 C: 能发现事物的表面联系 D: 能够自己动手动脑去寻找问题的答案
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能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同是（ ）幼儿的科学教育目标。 A: 小小班 B: 小班 C: 中班 D: 大班
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（ ）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。 A: 小小班 B: 小班 C: 中班 D: 大班
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简述幼儿排序活动小班、中班和大班的教育要求。