无领导小组讨论一般考察应聘者组织能力的指标有（）。
A: 发言的次数
B: 是否敢于发表不同意见
C: 能否制定应对问题的策略
D: 能否尊重别人
E: 对讨论问题的诊断
A: 发言的次数
B: 是否敢于发表不同意见
C: 能否制定应对问题的策略
D: 能否尊重别人
E: 对讨论问题的诊断
举一反三
- 关于无领导小组讨论，错误的表述是()。 A: 将应聘者划分为不同的小组，指定主持人或召集人，进行讨论 B: 考查的是组织能力和专业技术能力 C: 讨论的最后要求形成一致性意见 D: 要求就某些争议较大的问题进行讨论
- 以下选项中，无领导小组讨论是指 A: 一般是考官根据一段背景材料向应聘者提出相关问题，让应聘者分析并发表自己的意见。 B: 在不指定领导的情况下，让小组成员就某个问题自由讨论发言，面试官根据考生在整个讨论中的表现为其打分的一种面试形式。 C: 让应聘者解决与其应聘方向相关的一个“现实”问题，主考官通过观察应聘者来鉴别处理工作能力、人际交往能力、组织协调能力、考察事务能力等综合素质。 D: 面试官引导应试者围绕某一主题自由地发表言论，在看似轻松的环境中观察应试者的学习能力。
- 在无领导小组讨论中，主考官评分的依据标准有（ ）等 A: 能否倾听别人意见，是否尊重别人，是否侵犯他人发言权 B: 是否善于提出新的见解和方案 C: 敢于发表不同意见，支持别人的意见，坚持自己正确的意见 D: 是否善于消除紧张气氛，说服别人，调解争议
- 在无领导小组讨论中，能否倾听别人意见，是否尊重别人，是否侵犯他人发言权是考官评价的依据标准之一。（
- 无领导小组面试形式中考察面试者的角色贡献时,主要看()。 A: 参与发言的次数 B: 所提观点是否合理及对他人产生了怎样的影响 C: 讨论中承担的角色及小组讨论贡献 D: 是否主导或者推动了讨论