学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（）。
A: 心理自我
B: 生理自我
C: 社会自我
D: 理想自我
A: 心理自我
B: 生理自我
C: 社会自我
D: 理想自我
A
举一反三
- 学生对自己人际关系的意识，属于自我意识的( )部分 A: 生理自我 B: 心理自我 C: 社会自我 D: 理想自我
- 学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识？（） A: 心理自我 B: 生理自我 C: 社会自我 D: 理想自我
- 学生对自己性格特点的意识属于（）。 A: 理想自我 B: 生理自我 C: 社会自我 D: 心理自我
- 学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识？（） A: A生理自我 B: B心理自我 C: C社会自我 D: D理想自我
- 从意识活动的内容来看，自我意识又可以分为 A: 生理自我、社会自我和心理自我。 B: 自我认知、自我体验、自我调控 C: 现实自我、理想自我、投射自我 D: 社会自我、理想自我、心理自我
内容
- 0
自我意识是个体对自己，以及自己与周围事物的关系的意识。对个体而言，其发展的顺序是（ ） A: 生理自我—社会自我—心理自我 B: 生理自我—心理自我—社会自我 C: 生物自我—心理自我—社会自我 D: 生物自我—生理自我—心理自我
- 1
对自己人格特征、心理过程、行为表现等方面的意识，属于（ ）的意识。 A: 生理自我 B: 心理自我 C: 社会自我 D: 理想自我
- 2
自意识的形成与发展大致经历三个阶段,即() A: 生理自我—社会自我—心理自我 B: 生理自我—心理自我—社会自我 C: 社会自我—生理自我—心理自我 D: 社会自我—心理自我—生理自我
- 3
个体对自己在各种自我关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（） A: 生理自我 B: 社会自我 C: 心理自我 D: 理想自我
- 4
下列对自我意识内容的分类，由詹姆斯(W.James)提出的是( ) A: 现实自我、理想自我 B: 实用自我、原则自我 C: 公我意识、私我意识 D: 生理自我、社会自我、心理自我