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  • 2022-06-03
    教师在组织学生进行合作学习时要注意()
    A: 培养学生自己解决冲突的能力
    B: 让学生自由分小组
    C: 仔细设计合作学习活动
    D: 引导学生自己设计合作学习活动
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    举一反三

    • 当学生合作学习时,教师不必关注学生活动
    • 作为学生学习活动的()()()(),教师必须为学生的自主学习,研究学习与合作学习创造条件,搭建平台,创设舞台,将自己置身于学生的学习活动中去。
    • 如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中? A: 教师不讲课,让学生来讲课 B: 教师只做辅助性的引导工作,让学生自行组成小组讨论交流 C: 教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中,包括设计小组任务、学习过程和评估 D: 让学生制定合作规则
    • 合作学习的设计难点是怎样让小组的学生愿意合作,愿意互相帮助。
    • 简述教师组织学生小组合作学习的基本环节。

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