李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。李 老师的做法体现了( )。
A: 良好的沟通能力
B: 先进的管理策略
C: 高超的教育技能
D: 终审学习的意识
A: 良好的沟通能力
B: 先进的管理策略
C: 高超的教育技能
D: 终审学习的意识
举一反三
- 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了（）。 A: 终身学习的理念 B: 先进的管理策略 C: 良好的沟通能力 D: 高超的教育技能
- 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了（ ） A: 终身学习的理念 B: 先进的管理策略 C: 良好的沟通能力 D: 高超的教育技能
- 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了( )。 A: 高超的教育技能 B: 良好的沟通能力 C: 终身学习的理念 D: 先进的管理策略
- 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了( )。
- 智慧职教: 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了（ ）