大学生亲情失落的主要原因是（ ）。
A: 学校教育的缺位
B: 家庭教育的缺失
C: 社会教育的缺乏
D: 个人生命意识的淡漠
A: 学校教育的缺位
B: 家庭教育的缺失
C: 社会教育的缺乏
D: 个人生命意识的淡漠
A,B,C,D
举一反三
- 人的教育是一项系统的教育工程，它包括家庭教育、学校教育和社会教育，在这项教育工程里，家庭、学校、社会都发挥着各自的职能作用，而哪种教育是一切教育的基础？（） A: 学校教育 B: 家庭教育 C: 社会教育
- 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，“三结合”所指的三种教育是（ ）。 A: 家庭教育、社会教育、班级教育 B: 社会教育、学校教育、班级教育 C: 班级教育、家庭教育、学校教育 D: 学校教育、家庭教育、社会教育
- 狭义的教育是指（）。 A: 家庭教育 B: 学校教育 C: 个人教育 D: 社会教育
- 生命教育的实施途径不包括:( ) A: 学校教育 B: 家庭教育 C: 工作教育 D: 社会教育
- 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力。这“三结合”所指的三种教育是（）。 A: 道德教育、家庭教育、班级教育 B: 道德教育、学校教育、社会教育 C: 家庭教育、学校教育、社会教育 D: 家庭教育、班级教育、社会教育
内容
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社会主义的（），是人生接受教育的起点，是学校教育和社会教育的基础。 A: 家庭教育 B: 社会教育 C: 父母教育 D: 辅导教育
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古罗马时期教育的主要形式是（） A: 学校教育 B: 家庭教育 C: 社会教育 D: 宫廷教育
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广义的教育包括: 学校教育、社会教育、特殊教育|家庭教育、学校教育、特殊教育|家庭教育、学校教育、社会教育|家庭教育、学校教育、职业教育
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狭义的教育是( ) A: 生活教育 B: 社会教育 C: 家庭教育 D: 学校教育
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广义的学前教育包括（ ）。 A: 社会教育 B: 学校教育 C: 家庭教育 D: 个人教育