职前“说课”的目的重在培养学生理论联系实践的能力，强化学生（）意识，培养其分析与表达能力。
A: 内容
B: 方法
C: 目标
D: 过程
A: 内容
B: 方法
C: 目标
D: 过程
举一反三
- 职前“说课”的目的重在培养学生理论联系实践的能力，强化学生意识，培养其分析与表达能力
- 实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。
- 培养大学生获取信息能力的方法有（）。 A: 提高学生的信息意识 B: 让学生参与获取信息的实际工作，培养学生动手能力 C: 重视文献检索课 D: 强化自身修养，提高抵御信息垃圾的能力
- 学校设置独立实践教学环节的目的包括（） A: 培养学生运用理论知识解决实际问题的能力促进理论与实践相结合 B: 强化应用能力与社会实践能力，培养创新意识 C: 实现应用型人才培养目标而设置的独立教学环节 D: 促进理论与实践相结合
- “综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的（ ）解决实际问题，培养学生的（ ）意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。