“经验之塔”理论告诉我们（）
A: 下层的经验比上层的经验抽象
B: 上层的经验比下层的经验重要
C: 下层的经验比上层的经验重要
D: 下层的经验比上层的经验具体
A: 下层的经验比上层的经验抽象
B: 上层的经验比下层的经验重要
C: 下层的经验比上层的经验重要
D: 下层的经验比上层的经验具体
D
举一反三
- 戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次，下面正确的说法是（) A: 上层经验优于下层经验 B: 课堂教学应从具体经验入手 C: 学习只需要上层的经验 D: 教学不能止于具体经验，要向抽象经验发展，最终形成概念
- 以下关于戴尔"经验之塔"理论的描述，错误的是（） A: 下一层的经验比上一层的更有用 B: 各种经验的具体与抽象程度不同 C: 获得任何经验都必须从具体到抽象的进行 D: 经验的抽象层次可以混乱
- 戴尔的经验之塔可以分为哪三类经验？ A: 抽象的经验，具体的经验，观察的经验 B: 抽象经验，做的经验，观察的经验 C: 抽象的经验，做的经验，看的经验 D: 具体的经验、做的经验、观察的经验
- “戴尔经验之塔”包含 A: 观察的经验 B: 抽象的经验 C: 具体的经验 D: 做的经验
- 经验之塔理论中的“塔”，把人类学习的经验按抽象程度分为三大类，其由塔顶到塔底的正确排序是： A: 做的经验，观察的经验，抽象的经验 B: 观察的经验，做的经验，抽象的经验 C: 抽象的经验，做的经验，观察的经验 D: 抽象的经验，观察的经验，做的经验
内容
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经验之塔中经验包含哪些？ A: 观察的经验 B: 做的经验抽象的经验形象经验 C: 抽象的经验 D: 形象经验
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根据戴尔的经验之塔，以下哪些属于位于“塔”中间部位的经验 A: 具体经验 B: 抽象经验 C: 视听经验 D: 观察的经验
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“经验之塔”理论又具体到抽象可以分为做的经验、学的经验和抽象的经验三个层次。
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经验之塔理论可分为三大类，按照抽象程度由高到底分别是 A: 做的经验，观察的经验，抽象的经验 B: 抽象的经验，观察的经验，做的经验 C: 观察的经验，做的经验，抽象的经验 D: 观察的经验，抽象的经验，做的经验
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“经验之塔”理论又具体到抽象可以分为做的经验、学的经验和抽象的经验三个层次。() [br][/br]学的经验应为观察的经验