课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理分配与科学利用。
A: 课堂管理者
B: 学校领导
C: 学生
D: 教师
A: 课堂管理者
B: 学校领导
C: 学生
D: 教师
举一反三
- （）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。 A: 课堂教学 B: 教学组织 C: 课堂氛围 D: 课堂管理
- 合理分配翻转课堂与混合学习的课堂时间上，教师应该少说，把大部分时间都交给学生，让学生自主学习
- 下列哪项不属于课堂管理的内容? A: 教师的教的管理 B: 学生的学的管理 C: 课堂时间的管理 D: 课堂行为的管理
- 课堂管理就是管理课堂中的（） A: 人际关系 B: 学生 C: 教师情绪 D: 突发事件
- 翻转课堂的内涵是（ ） A: 重新安排课堂内外时间，对课堂教学方式的翻转 B: 重新安排课堂内外时间，促使学生自主进行意义建构 C: 重新安排课堂内外时间，减轻教师的课业负担 D: 重新安排课堂内外时间，将学习的决定权从教师转移给学生