在英语词汇中，只有少量的单词是从外族语借入的
错误
举一反三
- 《英语课程标准》中，以下不属于初中阶段的英语词汇教学目标的是（ ） A: 了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式 B: 理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义 C: 运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等 D: 知道要根据单词的音、义、形来学习词汇
- 中国大学MOOC: 下列英语词汇中哪一个不是从汉语借入的？
- 词汇是构成英语语言的最小“积木英语词汇教学作为英语教学的基础是幼儿英语学习的起始幼儿英语教学中的重要一环。（ ）
- 下面哪一项不属于语言与政治之间的关系（） A: 英语中北欧词汇遗留 B: 英语中本土词汇的存在 C: 英语中法语词汇遗留 D: 英语中意大利词汇的遗留
- 把英语被动词汇转变为主动词汇的基本原则就是经常使用该单词
内容
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外来词，是受到外族语言的影响，在外语词的基础上产生的汉语词
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英语的合同中经常出现日常生活中用不到的古英语和中世纪英语词汇，这是英语合同的语言特征之一，这些词汇可以让合同文本显得更正式、庄重。
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英语中表示纸的单词paper来自于古埃及语表示莎草的单词papyrus。（
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下列英语词汇中哪一个不是从汉语借入的？ A: oolong B: typhoon C: ketchup D: tornado
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英语语篇布局的习惯为__________。（提示：填英语，两个单词）