课程的价值主要体现在（）。
A: 审美体验价值创造性发展价值社会交往价值弘扬民族音乐价值
B: 审美体验价值创造性发展价值社会交往价值文化传承价值
C: 审美体验价值个性发展价值社会交往价值文化传承价值
D: 审美体验价值个性发展价值社会交往价值文化素质价值
A: 审美体验价值创造性发展价值社会交往价值弘扬民族音乐价值
B: 审美体验价值创造性发展价值社会交往价值文化传承价值
C: 审美体验价值个性发展价值社会交往价值文化传承价值
D: 审美体验价值个性发展价值社会交往价值文化素质价值
B
举一反三
- 音乐课程的价值主要体现在( )。 A: 审美体验价值<br/>创造性发展价值 社会交往价值<br/>弘扬民族文化价值 B: 审美体验价值<br/>个性发展价值 社会交往价值<br/>文化素质价值 C: 审美体验价值<br/>创造性发展价值 社会交往价值<br/>文化传承价值
- 音乐课程的价值主要体现在（ ） A: 审美体验价值 B: 创造性发展价值 C: 社会交往价值 D: 文化传承价值
- 下列哪些属于音乐课程的价值()。 A: 审美体验价值 B: 创造性发展价值 C: 社会交往价值 D: 文化传承价值
- 小学音乐课程的主要价值主要体现在（）几个方面。 A: 审美体验价值 B: 创造性发展价值 C: 社会交往价值 D: 文化传承价值
- 2001年颁布的《义务教育音乐课程标准》中课程价值包括：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，请判断。
内容
- 0
音乐课程的价值包含（）方面 A: 审美价值 B: 社会交往价值 C: 文化传承价值 D: 创造性发展价值
- 1
音乐课程的价值体现在审美体验价值、（）、社会交往价值、（）四个方面。
- 2
音乐课程的价值体现在多个方面，主要有（）。 A: A审美价值 B: B创造性的发展价值 C: C表现与社会交往价值 D: D文化传承价值
- 3
下面哪条不是音乐课程的价值（） A: A审美体验价值 B: B创造性发展价值 C: C兴趣爱好价值 D: D文化传承价值
- 4
“审美体验，创造性发展，社会交往，文化传承”是音乐课程的______。 A: 性质 B: 理念 C: 原则 D: 价值