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  • 2022-06-01
    幼儿玩老鹰捉小鸡游戏,因为同情被捉住的小鸡,最后又把小鸡救回来了。这反映了幼儿想象的特点
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    举一反三

    • 幼儿玩老鹰捉小鸡游戏,因为同情被捉住的小鸡,最后又把小鸡救回来了。这反映了幼儿想象的( )特点 A: 想象无预定目的、由外界刺激直接引起 B: 想象的主题不稳定 C: 想象的内容零散、无系统 D: 想象受情绪和兴趣的影响
    • 在一次“老鹰捉小鸡”的游戏中,幼儿由于同情被捉去的小鸡,产生了这样的想像:“最后又把小鸡救回来了”。这是无意想像的什么特点()。
    • 在一次“老鹰捉小鸡”的游戏中,幼儿由于同情被捉去的小鸡,产生了这样的想象:“鸡爸爸回来了,又把小鸡就回来了”。这是
    • 幼儿在玩老鹰捉小鸡的游戏时,本应以小鸡被老鹰捉住而告终,可孩子们同情小鸡又产生这样的想象,让鸡妈妈和鸡爸爸赶来把老鹰啄死。又救回了小鸡,这表明幼儿()。 A: 想象的主题不稳定 B: 想象的内容零散无系统 C: 以想象的过程为满足 D: 想象受情绪和兴趣的影响
    • 智慧职教: 在一次“老鹰捉小鸡”的游戏中,幼儿由于同情被捉去的小鸡,产生了这样的想象

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