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  • 2022-05-31
    小学阶段英语的读主要是指学生对英语的( )能力。
    A: 朗读
    B: 阅读
    C: 认读
    D: 拼读
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    举一反三

    • 小学语文教师应具备的“读”的能力包括()。 A: 朗读能力 B: 认读能力 C: 理解能力 D: 速读能力
    • 小学阶段英语阅读的特点包括__________。
    • 小学英语语言技能二级读的目标中,要求能认读所学词语;能根据拼读的规律读出简单的单词;能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。
    • ( )是对形符的、句法的和语义等信息进行信息处理的形式。 A: 认读 B: 拼读 C: 朗读 D: 阅读
    • 中国大学MOOC: 为了培养学生的英语认读能力,教师可以( )。

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