多媒体教材能够声、像俱备的模拟整个实验过程体现的是它的（）。
A: 多样性
B: 智能性
C: 交互性
D: 重复性
A: 多样性
B: 智能性
C: 交互性
D: 重复性
举一反三
- 计算机多媒体教材的特点是多样性、智能性、（）、重复性和可控性。 A: 高效性 B: 实用性 C: 交互性 D: 灵活性
- 计算机多媒体教材的特点集中表现在（）。 A: 多样性 B: 智能性 C: 交互性 D: 重复性 E: 可控性
- 多媒体教学课件的特点是（）。 A: 多媒性、集成性、演示性、智能性 B: 多媒性、集成性、交互性、超链性 C: 演示性、智能性、交互性、超链性 D: 多媒性、智能性、交互性、超链性
- 多媒体技术的主要特征是指（） A: 多样性、同步性、交互性 B: 集成性、同步性、交互性 C: 多样性、层次性、交互性 D: 多样性、集成性、交互性
- 多媒体技术的主要特征包括______。 A: 多样性、同步性、交互性、实时性 B: 集成性、同步性、交互性、实时性 C: 多样性、层次性、交互性、实时性 D: 多样性、集成性、交互性、实时性