联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是（ ）。
A: A.模仿
B: B.顿悟
C: C.灵感
D: D.试误
A: A.模仿
B: B.顿悟
C: C.灵感
D: D.试误
举一反三
- 联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是( )。 A: 模仿 B: 顿悟 C: 灵感 D: 试误
- 联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。 A: 条件反射 B: 刺激 C: 试误 D: 顿悟
- 格式塔心理学的学习理论包括（） A: 学习是对问题情境的整体知觉和理解 B: 学习是对完整结构的组织 C: 学习是形成刺激一反应的联结 D: 学习的过程是顿悟 E: 学习的过程是试误
- 【多选题】苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别有()。 A. 顿悟是试误的结果 B. 试误发生在学习过程的早期 C. 试误是顿悟的前奏 D. 顿悟发生在学习过程的中期
- 苛勒认为，学习的过程是（）。 A: 试误的过程 B: 顿悟的过程 C: 循序渐进的过程 D: 刺激反应联结化的过程