保持学前儿童的好奇心、激发其学习和探索的兴趣是教师的职责之一。()
举一反三
- 在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促进其产生（）
- 下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，错误的是( )。 A: 有利于培养学前儿童学习的主动性 B: 有利于学前儿童掌握系统的科学知识 C: 有利于激发学前儿童的好奇心和学科学的兴趣 D: 给予学前儿童充分的满足，享受科学过程所带来的乐趣
- 关于好奇心，以下说法不正确的是[ ]A、法国作家法郎士指出，好奇心造就科学家和诗人。所以好奇心能激发我们学习和探索的兴趣
- 学前儿童智育的内容包括 A: 增进学前儿童对事物的认识，丰富其知识经验。 B: 引导学前儿童正确使用感官，提升其基本的认识能力。 C: 关注学前儿童的语言发展，提高其语言表达和交往能力。 D: 激发学前儿童的学习兴趣，培养其良好的学习态度和习惯。
- 儿童好奇心强，容易因新奇刺激引起探究的兴趣，幼儿园课程可以利用真实物品和有挑战性的活动来激发儿童的学习兴趣，引导儿童积极主动地学习。