不属于护生与带教老师的沟通技巧是()
A: 合理安排实习与就业
B: 建立良好师生关系
C: 尽快熟悉医院环境
D: 换位思考,以礼相待
E: 正确面对工作中的挫折
A: 合理安排实习与就业
B: 建立良好师生关系
C: 尽快熟悉医院环境
D: 换位思考,以礼相待
E: 正确面对工作中的挫折
举一反三
- 护生实习中按法律责任工作中出现护理差错和事故应负法律责任方包括（） A: 医院 B: 带教老师 C: 护士长 D: 护生 E: 学校
- 护生实习中按法律责任工作中出现护理差错和事故应负法律责任方包括（） A: A医院 B: B带教老师 C: C护士长 D: D护生 E: E学校
- 实习护生小李在实习过程中，带教老师告诉其为甲患者发药，但是护生错将药发给了乙患者，乙患者服药后出现血压下降等不良反应。需要对这起事件承担责任的人是： A: 实习护生本人 B: 带教老师 C: 实习护生本人和带教老师 D: 实习所在医院 E: 患者未死亡，无需承担责任
- 1.护理专业学生临床实习的权利( ) A: 知悉实习的安排 B: 自主选择实习医院 C: 有合格的临床带教老师 D: 有良好的实习环境 E: 对带教老师要求其执行的技能有权拒绝
- 护生与医务人员的沟通原则 A: 礼貌性原则 B: 尊重原则 C: 规范性原则 D: 多技巧原则 E: 换位思考原则