对幼儿发展状况进行评价的目的是()。
A: 选拔
B: 教师反思性成长
C: 提高保教质量
D: 了解幼儿的发展需要
A: 选拔
B: 教师反思性成长
C: 提高保教质量
D: 了解幼儿的发展需要
举一反三
- 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育评价的目的包括() A: 筛选 B: 幼儿发展 C: 提高教育质量 D: 教师反思性成长
- 以下不是课程评价目的的是（） A: 了解幼儿的实际发展状况 B: 了解课程的目标、内容、实施过程 C: 了解幼儿智力的发展状况 D: 了解幼儿整体的发展状况
- 【多选题】《上海市幼儿园保教质量评价指南》将幼儿园保教质量评价指标分为()两个部分 A. 幼儿园课程 B. 教师发展 C. 教师能力 D. 幼儿发展
- 课程评价的目的是（）。 A: 提升园所保教质量 B: 促进教师专业发展 C: 促进幼儿健康成长 D: 加剧行业内卷
- 教育评价的目的是() A: 了解幼儿的发展需要,以促动幼儿及幼儿园教育的发展 B: 完成教师教学指标 C: 增强家园合作 D: 让家长了解幼儿在园内的表现