发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。
A: 互补性
B: 阶段性
C: 顺序性
D: 不平衡性
A: 互补性
B: 阶段性
C: 顺序性
D: 不平衡性
举一反三
- 心理学家提出发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的() A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 互补性
- 发展关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。 A: 阶段性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 互补性
- 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。 A: 互补性 B: 阶段性 C: 顺序性 D: 不平衡性
- 心理学家是根据身心发展的（ ）规律提出发展“关键期”的概念的。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 互补性
- 心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有() A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 互补性