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  • 2022-06-01
    _ _是在随文释义的训诂的基础上发展出的另一种训诂的方式。这种训诂方式,影响最大的是汉武帝时就广为流传的_ _和许慎所作的_ __
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    举一反三

    • 有什么样的训诂工作就有什么样的训诂材料,那么训诂材料都有() A: 文意训释材料 B: 随文释义的注释材料 C: 纂集类训诂专书 D: 考证材料
    • 注释与训诂关系是?? 训诂中有注释|不是一切注释都属于训诂|注释中有训诂|注释包括所有训诂的内容
    • 以下属于朱子训诂原则的是: A: 训诂要尊重原意。 B: 训诂要重视旧注。 C: 训诂语言详尽铺排。 D: 训诂与义理结合。
    • 训诂的产生期在();训诂的深入与扩展期在();训诂的更新与变革期在();训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期在();训诂学科学理论的创建期在近()
    • 魏晋隋唐时期是() A: 训诂的产生期 B: 训诂的深入与扩展期 C: 训诂的更新与变革期 D: 训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期

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      汉武帝 训诂 一种 这种 许慎 随文 最大 基础 释义 发展 展出 另一 广为 所作 流传 另一种 影响 方式 武帝 基础上 广为流传

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