毛泽东尊师的表现方式有哪些（ ）。
A: 在工作事业上的关心与支持
B: 既尊经师，又重蒙师
C: 对还活着的人予以生活的体贴关怀
D: 对已故的人始终有着深深的怀念
A: 在工作事业上的关心与支持
B: 既尊经师，又重蒙师
C: 对还活着的人予以生活的体贴关怀
D: 对已故的人始终有着深深的怀念
举一反三
- 毛泽东尊师的表现方式有哪些()
- 阅读下面的文章，完成下列问题。活着与生活 ①有位朋友曾经说过一句话，开始听起来并没有在意，后来仔细想想，还有道理，他说，人分两种：一种是活着的人，另一种是生活的人。 ②活着的人，指的是什么恐怕仅仅就是指活着吧。有说有笑，有苦有悲，但没有精神上的追求。有呼吸，有面孔，但没有人生的目标。我想朋友说的活着的人大概是这一类的人。而生活的人就比活着的人有质量，有深度了。这是生命层次的区别和不同，是精神世界的差别。 ③这世界，活着的人不少，生活的人不少。由此我想到贫穷和富有这样的问题。是不是贫 以下对文意理解错误的一项是： A: “生活的人”比“活着的人”生命层次更高。 B: “生活的人”大多是生存条件比较好的人。 C: “生活的人”也可能是生活贫困潦倒的人。 D: 岳飞和戚继光也是一种“生活的人”。
- 以下对文意理解错误的一项是： A: “生活的人”比“活着的人”生命层次更高。 B: “生活的人”大多是生存条件比较好的人。 C: “生活的人”也可能是生活贫困潦倒的人。 D: 岳飞和戚继光也是一种“生活的人”。
- 阅读下面的文章，完成下列问题。活着与生活 ①有位朋友曾经说过一句话，开始听起来并没有在意，后来仔细想想，还有道理，他说，人分两种：一种是活着的人，另一种是生活的人。 ②活着的人，指的是什么恐怕仅仅就是指活着吧。有说有笑，有苦有悲，但没有精神上的追求。有呼吸，有面孔，但没有人生的目标。我想朋友说的活着的人大概是这一类的人。而生活的人就比活着的人有质量，有深度了。这是生命层次的区别和不同，是精神世界的差别。 ③这世界，活着的人不少，生活的人不少。由此我想到贫穷和富有这样的问题。是不是贫 第④段中，作者从李白列举到歌德，这是为了论证什么： A: 活着与生活是由物质上的贫富来区分的 B: 活着与生活是由精神上的东西来区分的 C: 活着与生活是既由精神又由物质上的东西来区分的 D: 活着与生活是既不是由精神又不是由物质上的东西来区分的
- 枉法裁判罪的客观表现（） A: 对明知无罪的人而予以追诉 B: 在刑事审判活动中故意枉法裁判 C: 对不符合减刑条件的人予以减刑 D: 对不符合假释条件的人予以假释 E: 对明知有罪的人而故意包庇不使他受追诉