学科课程其内容往往与学生的生活实际相脱离;在教学中容易忽视学生学习兴趣及学生（ ）。
A: 直接经验
B: 间接经验
C: 抽象经验
D: 形象经验
A: 直接经验
B: 间接经验
C: 抽象经验
D: 形象经验
举一反三
- 学生认识的主要任务是学习（） A: 间接经验 B: 直接经验 C: 社会经验 D: 感性经验
- 学生认识的主要任务是学习（）。 A: 间接经验 B: 直接经验 C: 教师的经验 D: 个体经验
- 学生的主要任务是学习（） A: 直接经验 B: 间接经验 C: 生活经验 D: 劳动经验
- 在学校课堂教学中，学生学习的内容主要属于（） A: 直接经验 B: 间接经验 C: 生活经验 D: 社会经验
- 教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（）。 A: 学生认识的主要任务是学习间接经验 B: 学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C: 间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D: 防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向