初中历史教科书的中国古代史编排基本按照朝代顺序进行,这说明该教材的编排形式按照()进行的
A: 直线式
B: 螺旋式
C: 朝代式
D: 纵向式
A: 直线式
B: 螺旋式
C: 朝代式
D: 纵向式
举一反三
- 常见的教科书的编排形式有直线式和螺旋式两种。直线式教科书结构，就是一门学科的教材在各个教学阶段前后一贯地排列，直线推进，不重复。()
- 教材内容的编排方式主要有（）。 A: 逻辑式 B: 直线式 C: 螺旋式 D: 心理式
- 在教材编写过程中，课程内容前后基本上不重复，这种教材的编排方式是（ ）。 A: 直线式 B: 螺旋式 C: 分科式 D: 综合式
- 程序教学可以按照教材的编排方法分为（） A: 阶梯式程序 B: 直线式程序 C: 螺旋式程序 D: 分支式程序
- 化学教科书如果根据“三序”结合的需要，把不同的内容植入基干内容（大块）之中这种方式叫做（）。 A: 渗透式编排方式 B: 穿插式编排方式 C: 镶嵌式编排方式 D: 螺旋式编排方式