“领带有哪些用途？”这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维
发散思维
举一反三
内容
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老师在课堂上让学生尽可能多地说出领带的用途。这是训练学生哪种创新思维能力?
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【单选题】提出“西瓜一定是圆的吗?”这样的问题,是哪种思维训练方式? A. 限制使用已有知识经验 B. 训练突破式的提问能力 C. 撕掉标签 D. 逆向思维
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一题多解的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维？（）
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【多选题】提问语的作用包括()。 A. 训练学生思维 B. 集中学生注意力 C. 提问要难易适度 D. 提高课堂效率
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思考一个事物的多种用途是用来训练那种创新思维的方法（