关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 教师给学生上课时，问学生：“请你说说橡皮有哪些用途”这样的问题能训练学生的______思维。 A: 集中 B: 辐合 C: 求同 D: 求异 教师给学生上课时，问学生：“请你说说橡皮有哪些用途”这样的问题能训练学生的______思维。A: 集中B: 辐合C: 求同D: 求异 答案： 查看 举一反三 “领带有哪些用途？”这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维 启发性教学的实质在于（）。 A: 教师问学生答 B: 学生问教师答 C: 教师讲学生听 D: 促进学生主动思维 "领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的( ) A: 辐合思维 B: 直觉思维 C: 形象思维 D: 发散思维 启发性教学的实质在于（）。 A: A教师问学生答 B: B学生问教师答 C: C教师讲学生听 D: D促进学生主动思维 "领带有哪些用途？"这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维？（） A: 形象思维 B: 发散思维 C: 辐合思维 D: 直觉思维
