关于儿童思维发展的顺序，从低级到高级的排列是（）
A: 具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维
B: 直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C: 抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维
D: 具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维
A: 具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维
B: 直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C: 抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维
D: 具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维
举一反三
- 儿童思维方式的变化顺序是（） A: 具体形象思维－直观行动思维－抽象逻辑思维 B: 直观行动思维－抽象逻辑思维－具体形象思维 C: 直观行动思维－具体形象思维－抽象逻辑思维 D: 抽象逻辑思维－具体形象思维－直观行动思维
- 小学儿童思维为发展的特点是 A: 直觉行动行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
- 3岁前儿童的思维主要是（）。 A: 具体形象思维 B: 抽象逻辑思维 C: 直觉思维 D: 直觉行动思维
- 婴儿期思维属于（）。 A: 直觉行动思维 B: 抽象逻辑思维 C: 形式运算思维 D: 具体形象思维
- 小学低年级儿童思维的主要形式是（）。? 直觉行动思维;|抽象逻辑思维|辩证逻辑思维|具体形象思维