学生围绕一个社会问题,通过相互交流看法,共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证,提高思想认识,提高分辨问题能力的方法是_____
举一反三
- 学生围绕一个问题，通过相互交流看法，共同分析或通过不同观点的争辩、论证，提高思想认识，提高分辨问题能力的方法是（ ） A: 指导教育法 B: 说理教育法 C: 品德评价法 D: 启示教育法
- 学生围绕一个问题，通过相互交流看法，共同分析或通过不同观点的争辩、论证，提高思想认识，提高分辨问题能力的方法是（ ）。 A: 说理教育法 B: 榜样示范法 C: 陶冶教育法 D: 实际锻炼法
- 通过摆事实.讲道理，提高学生认识，形成正确观点的方法是说理教育法。
- 说服是通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的一种德育方法。（)
- 通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。