网课答案 | 资源分享
  • 首页
  • 最新收录
  • 微信公众号对接
  • 微信小程序对接
  • 联系站长
登录/注册
网课答案LOGO
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 2022-06-03
    下课了李刚听到了什么?()
    A: 雨声
    B: 流水声
    C: 下课铃声
    D: 同学的叫喊
  • 查看

    公众号

    广告招租

    举一反三

    • 大学的时候,我们班的郑同学对铃声很“敏感”,只要上课的铃声一响,他就开始睡觉,等下课的铃声响起就一定会醒来。<br/>这句话的主要意思是()。 A: 郑同学喜欢铃声 B: 郑同学有上课睡觉的习惯 C: 郑同学下课不喜欢睡觉 D: 郑同学听力很好
    • 填空:下课了,同学们开始自由活动.一个同学_,一个同学_,另一个同学_.
    • 我们11:30下课,现在11:20。我们可以说: A: 我们11:30快下课了。 B: 我们还有10分钟快要下课了。 C: 我们11:30就要下课了。
    • 女:快下课了吧?<br/>男:我看一下,现在差十分钟下课。<br/>问:男的什么意思? A: 下课了 B: 没下课 C: 手表坏了
    • 下课铃响了,老师还没有宣布下课。这时学生应该如何做?( ) A: 继续听课,等待老师宣布下课 B: 时间宝贵,赶紧收拾书包,以免延误 C: 反正下课了,无所事事 D: 提醒老师准时下课

    热门题目

    • 在临边防护栏杆的()任何处应能经受任何方向的1kN外力而不被破坏。 A: 栏杆柱 B: 下杆 C: 上杆 D: 以上皆是
    • 中国大学MOOC: 传播动力学理论源自信息论的研究,其中德弗勒模式和波纹中心模式在传播学领域具有重要的指导意义,( )强调信息传播过程的信息放大、曲解、噪音和反馈作用。
    • 截至2017年底,我国外汇储备总计 亿美元。
    • 顾客在购买电视机时,往往要考虑品牌、质量、款式、特色等,这些属性都属于整体产品中的() A: 核心产品 B: 形式产品 C: 附加产品 D: 期望产品
    • 属于生长激素作用的是() A: A促进脑细胞生长发育 B: B促进蛋白质合成 C: C升高血糖 D: D促进脂肪分解
    • 智慧职教:下图中墙身编号中的括号表示(  )</p>
    • 我国受沙尘暴影响大的原因
    • 在Word的“段落”对话框中不能设定字符的属性
    • 某操作系统有T个同类资源。现有两个进程P1和P2分别需要申请M和N个这类资源,M+N>>T,M<T且N<T。规定:进程只能在运行过程中逐个地申请并得到资源,只有在得到所有资源后才会立即释放所有资源,在没有达到所需要的资源总数时不会释放资源。令进程P1和P2在某一时刻拥有的资源数量分别为m和n个,那么,只有在()时,系统是安全的。 A: M+N<T B: M+N≤T C: (x<(T-N))∩(y<N)∪((T-M)≤x<M)∩(y<(T-M))∪(x=(T-N)∩(y=(T-M)) D: (0≤x<(T-N))∪(x<(T-M))
    • 施工单位应当对管理人员和作业人员每年()安全生产教育培训,其教育培训情况记入个人工作档案。 A: 进行一次 B: 至少进行一次 C: 进行二次 D: 至少进行二次

    相关标签

      李刚 同学 什么 水声 叫喊 下课 雨声 流水声 到了 听到 流水 铃声

    查题对接

    • 微信查题

    站点信息

    • 统计数据:百度统计
    • 交换友链:QQ联系
    • 微信公众号:扫描二维码,关注我们
    友情链接:
    • 网课答案
    • 换友链点击联系

    Copyright © 2018-2023 网课答案 All Rights Reserved.  冀ICP备19017793号版权与免责声明