师生主体间性关系的特征表现在（ ）。
A: 师生交往及其主体和主体性的平等性
B: 师生教育教学的目的及其主体和主体性的双向性
C: 师生主体和主体性的认识方式的可理解性
D: 主体性形成的天人发展规律的和谐统一性
A: 师生交往及其主体和主体性的平等性
B: 师生教育教学的目的及其主体和主体性的双向性
C: 师生主体和主体性的认识方式的可理解性
D: 主体性形成的天人发展规律的和谐统一性
A,B,C,D
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 师生主体间性关系的特征表现在（ ）。
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坚持主导性和主体性相统一要用主导开发主体，靠主体顺应主导。()
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以下哪种观点不符合“主体教育观”的内涵（） A: 教师和学生在教育中是交互主体的关系 B: 只有学生才是教育中的主体，所以必须提升学生在教育中的主体地位 C: 教育的目的在于通过师生交往培养具有主体性的人 D: 教育只有回归生活世界，才在社会中具有主体地位
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【多选题】价值是指客体能够满足主体需要的关系;或者说,是客体对于主体的意义。价值的属性有( ) A: 客观性 B: 客体性 C: 主体性 D: 主观性
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中国大学MOOC: 主体间理论认为的师生关系是在师生平等、相互理解中形成和发挥人的（ ）三位一体的主体间性关系。