有技术，不等于有( )有知识，不等于有( )有文化，不等于有( )
A: 思想
B: 知识
C: 文化
D: 修养
A: 思想
B: 知识
C: 文化
D: 修养
A,B,C
举一反三
- 有技术，不等于有( )有知识，不等于有( )有文化，不等于有( ) A: 思想 B: 知识 C: 文化 D: 修养
- 中国大学MOOC: 有技术，不等于有( )有知识，不等于有( )有文化，不等于有( )
- 有了人文精神就等于有了人文修养
- 在个人层面，文明指人们的素质和修养；文化则是指人们拥有的知识。有文化不等同于有（ ），二者之间有明显的区别。 A: 知识 B: 品味 C: 教养 D: 礼貌
- Matlab中的关系运算符及意义正确的为（ ）。 A: 小于：; 大于等于>== 等于:==; 不等于:~=; B: 小于：; 大于等于>= 等于:=; 不等于:~=; C: 小于：; 大于等于>= 等于:==; 不等于:~=; D: 小于：; 大于等于>= 等于:==; 不等于:!=;
内容
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有法律，就等于有法治。()
- 1
有发明创造不等于有创新
- 2
有法律，就等于有法治。()
- 3
比较运算符有六种，分别是等于、大于、小于、大于等于、小于等于、不等于。
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新古典增长模型的均衡点是指（） A: 实际增长率等于有保障的增长率 B: 整个社会的积累正好用于装备新增加的人口 C: 有保证的增长率等于自然增长率 D: 实际增长率等于自然增长率等于有保证的增长率