组织开展《教师专业标准》专题学习活动可以采取宣讲、（）、座谈、培训等多种形式。
举一反三
- 各地、各校要采取（）等多种形式，组织开展《专业标准》专题学习活动。
- 劳动教育中专题教育的主要形式（）。 A: 专题报告、专题座谈讨论 B: 专题报告、专题学习 C: 专题学习、专题座谈讨论 D: 专题报告、专题学习、专题座谈讨论
- 专题学习网站以（）为原则，选择一些专题，组织数字化的学习资源，开展教学活动。 A: 整合性 B: 教学性 C: 自由性 D: 系统性
- 专题学习网站以（）为原则，选择一些专题，组织数字化的学习资源，开展教学活动。 A: A整合性 B: B教学性 C: C自由性 D: D系统性
- 培训模式以（）为常见。 A: 集中培训、专题讲座、学习交流、自学等 B: 集中培训、小组讨论、个别指导、自学等 C: 集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等 D: 大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等